БЛОГ

   Причину неуспеваемости своих детей родители чаще всего видят в их нерадивости.Хотя чаще всего это не так.Просто система современного образования не совсем соответствует современным детям.Вся система направлена на то, чтобы дети были послушными, податливыми и беспрекословно выполняющими все требования педагогов: смирно высиживать сорок пять минут урока и не шуметь на переменах.Вся система школьного обучения построена на запретах.А если ещё  продолжить, что педагог не слишком старается преподнести знания и понять душу ребёнка?                                                   Конечно, ребёнку в таком случае трудно поддерживать интерес к учёбе.Особенно трудно приходится мальчикам.Они более подвижные и менее усидчивые.Девочкам, как правило, свойственны послушание, старание, прилежание и терпение.Но в настоящее время и эти стереотипы себя тоже изживают.Всё больше появляется девочек с мальчишескими чертами характера, а мальчиков-с юевичьими.Но и те, и другие всё чаще не желают зубрить уроки.                                            Если же подросток не хочет учиться, то прежде всего причина может быть самой простой и понятной: ему трудно выполнять выполнять напосильные задания, в то время, как педагоги считают, что детям это по плечу.Вам надо приложить много сил, чтобы помочь ребёнку настроиться на учёбу.Где-то предложить свою помощь, но весьма деликотно, потому что подростки не умеют и стесняются её принимать.Если у детеё пропал интерес к учёбе, то надо хорошенько проанализировать их отношения с педагогами.Чтобы ребёнок  был заинтересован учёбой, надо, прежде всего, личное обаяние педагога.Если у подростка хорошие, доверительные отношения с педагогом, то и предмет ребёнок будет изучать с УДОВОЛЬСТВИЕМ.А если с педпгогом отношения не складываются или от него исходит равнодушие, то это ещё одна из причин нежелания учиться.Подростка надо уважать, и его мысли, и чувства, и взгляды, тогда он будет расти свободной личностью.Хороший контакт-это залог успеха.А ещё надо помнить слова классика — просветителя Жан Жака Руссо — создателя теории педагогики.Он видел главной целью воспитания моральных человеческих качеств, а так же силы и ловкости.Может и нам надо по-другому расставить приоритеты? А к этому приложится и прилежность, и желание учиться.                                                                                                                                              советы психолога                                        

ПРИЧИНА.  Психология отношений с детьми- наука для родителей.Любой родитель обрадовался бы, если его ребёнок был бы отличником, шёл в школу с радостью и легко воспринимал предлагаемый материал.Но нередко у школьников появляется нежелание учиться, они прогуливают школу и получают неудовлетворительные оценки.Такое поведение характерно для школьников любого возраста, и нежелание учиться со временем может только усилиться.                                                                                      1.Ребёнок морально не готов идти в школу.И менно поэтому у него наблюдается рассеянность и забывчивость.Ребёнок может забыть дома учебник или забыть записать домашнее задание.Это часто случается после каникул, со временем ребёнок втягивается в учебный процесс.                                       2.Учебная нагрузка данной школы не подходит для вашего ребёнка, она очень велика.Вы делаете домашние задания с ребёнком, а он всё равно получает плохие отметки, значит нужно рассматривать вариант найма профессионального репетитора или перевода вашего отпрыско в другую школу.                                                                                3.Ребёнку интеллектуально некому подражать.Если мама или папа не читают, не развиваются интеллектуально, то ребёнок начинает подражать родителям.                                                                                      4.Неблагоприятная атмосфера в семье.Постоянные ссоры, конфликты в семье делают ребёнка замкнутым, неврозным, а это ведёт к понижению мотивации в обучении и замедлению интеллектуальных процессов.                                                                                                            5.Плохая компания.Не зря многие родители опасаются, что их сын или дочь общаются с двоечниками или со сверстниками, которые атличаются не самым лучшим поведением.Действительно плохая компания отрицательно влияет на обучение и поведение школьника.      6.Расстройства дидактогенного свойства.Такие расстройства проявляются у многих школьников и выражаются в сильном волнении, болях в животе, а также в полном забывании учебного материала.Даже если дома ребёнок знает всё на зубок, в школе, волнуясь, он может забыть весь выученный материал.Такие нервные расстройства бывают из-за некорректного поведения, как родителей, так и учителей.Например, учитель может высмеять ученика перед всем классом.Сверстники и сам учитель это со временем забудут, а у обсмеянного школьника появится сразу же нежелание учиться и море комплексов.                                                                              7.Плохая память или неразвитое мышление.Ребёнок плохо усваивает материал, постоянно всё забывает, не может правильно выразить свои мысли.Здесь родителям нужно работать основательно с ребёнком, помогая ему улучшить память.Можно вместе учить стихи и пересказывать рассказы, сказки, истории.                                                        8.Отсутствие способностей к определённому предмету.В этом случае помогут только дополнительные занятия с ребёнком.Если родители сами не в силах разобраться в том или ином предмете, лучше нанять репетитора, который будет заниматься с ребёнком индивидуально, разъяснять непонятные моменты.                                        9.Гиперактивность.Ребёнок очень подвижен, не хочет ни минуты сидеть на месте, отсюда и неусидчивость.Отдайте ребёнка в спортивную секцию, где бы он выплёскивал лишнюю энергию.                 10.Ребёнок неуправляем, грубит учителям и родителям.Возможно, у ребёнка личные проблемы.Родителям нужно понаблюдать за ребёнком, чтобы выяснить причину, а потом поговорить по душам.             11.Умственная отсталость.Возможно, ваш ребёнок болен, поэтому он неуспевающий.В любом случае, такие диагнозы может ставить только психиатр.                                                                                                             12.Уроки перестали быть интересными ребёнку, именно из-за этого ему надоело ходить в школу.Вероятно, ваш ребёнок по развитию обгоняет своих сверстников, много читает, обладает достаточными знаниями и его просто не  заинтересовывают уроки, так как весь этот материал он уже изучил самостоятельно.Поговорите с учителями, пусть они задействуют вашего ребёнка в проведении уроков, поручают ему готовить доклады, проводить семинары.                                                         13.Плохие отношения с одноклассниками или учителями.Присмотритесь внимательно к своему ребёнку: есть ли у него друзья, как о неё говорит учитель на родительских собраниях.Не пропустите главного звоночка в поведении вашего чада.Ведь иногда плохая психологическая атмосфера в школе приводит к нервным срывам ребёнка, а в самых крайних случаях-к суициду.                               14.Плохая успеваемось во всём классе.Ребёнок не хочет выделяться из общей массы и быть «белой вороной».Выход-перевести ребёнка в другой класс.                                                                                                     15.Ребёнок специально плохо учится назло родителям.Если родители часто сравнивают своего ребёнка с каким-то мальчиком или девочкой, которые успевают в учёбе лучше, чем он, у ребёнка появляются комплексы.И он начинает показывать характер.Нужно поддерживать ребёнка во всех его успехах, пусть даже небольших, только тогда у него выработается уверенность в своих силах.                                                                                                                 16.Накопилась усталость.Дети очень восприимчивы к стрессу.Под конец учебного года, кажется, нужно только закрепить весь пройденный материал, а они становятся вялыми и неадекватными.Дайте ребёнку мотивацию, скажите, что после учёбы он сможет отдохнуть вместе с вами на море, либо поехать туда, где он хочет побывать.                                                                                                 17.Медлительность, застенчивость.Возможно, ваш ребёнок по психологическим особенностям личности немного отличается от сверстников.Со временем это проходит.Если вас это беспокоит, отведите ребёнка к психологу.Для ребёнка будут полезны психологические трениниги, где он будет среди детей с такими же проблемами.                                                                                                       18.Появилась зависимость от компьютера или телевизора.Дети наиболее подвержены этой зависимости.Ограничивайте время проведения за компьютером или у телевизора.Вам помогут детские психологи, а также трениниги и семинары, проводящиеся специально для родителей, а также саветы других мам на форуме.                               19.Наркотики.Сделайте анализы в поликлинике на наркотики.   

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ В knigi.mypage.ru

    СИДНИ ШЕЛДОН «ПЕСКИ ВРЕМЕНИ», КРАТКОЕ СОДЕОЖАНИЕ    В knigi.mypage.ru

   НАВЕРНО ПОДУМАЛИ ЧТО ЗДЕСЬ БУДЕТ ИНФОРМАЦИЯ О КАКОМ-НИБУДЬ ХОРОШЕМ ЧЕЛОВЕКЕ, БОГАТОМ МИЦЕНАТЕ ИЛИ ДРУГОМ, НО НЕТ В РОССИ ГЕРОЙ ГУДКОВ,PUSSY RIOT, ДА ХОДОРКОВСКИЙ, НАРУШАЯ ЗАКОН, СТАНОВЯСЬ ПРЕСТУПНИКАМИ, СМИ РАСКРУЧИВАЕТ ИХ, ДЕЛАЯ ИХ ПОПУЛЯРНЫМИ В СТРАНЕ.СООТВЕТСТВЕННО ПОЯВЛЯЮТСЯ ЛЮДИ СОЧЕВСТВУЮЩИЕ, МЫ ЖЕ ДОБРЫЕ, НЕ ТЕХ ЖАЛЕЕМ.ВОТ И ПОЛУЧАЕТСЯ, ЧТО НЕ ДОБРО, А ЗЛО ГЕРОЙ !